Skilj på talspråk och skriftspråk | Arumenterande Tal

Uppsatsen är kvalitetssäkrad av redaktionen på Studienet.se
  1. Svenska 3
  2. Argumenterande tal
  • Ekonomiprogrammet (EK) Årskurs 3
  • Svenska 3
  • B
  • 2
  • 723
  • PDF

Argumenterande tal: Skilj på talspråk och skriftspråk | Arumenterande Tal

Ett argumenterande tal där eleven redogör för varför han anser att man bör skilja på skriftspråk och talspråk i svenska, med fokus på samhällsutvecklingen i Sverige pga sociala medier och låneord.

Utdrag

"Tack vare språkhistorian vet vi att skriftspråket är en följd av hur vi talar, men att skriften är väldigt förenklat och följer betydligt klarare regler än när vi talar. Detta är en självklarhet eftersom det i skriftspråk inte går att förutse hur förutse hur en annan person tolkar det som skrivs, det vill säga kontinuerligt anpassa oss till läsaren och..."... Köp tillgång för att läsa mer

Skilj på talspråk och skriftspråk | Arumenterande Tal

[8]
Användarnas bedömningar
  • 2014-10-05
    Skriven av Gymnasieelev på Årskurs 3
    Dispositionen är utmärkt. Hur det informella men vältaliga språket har lagts upp i en röd tråd är utomordentligt. Argumenten väckte min uppmärksamhet. Definitionen till att tänka utanför boxen, verkligen. Utstrålande text, eventuellt tal. Kort sagt ett A-tl!
  • 2016-04-29
    Skriven av Elev på Årskurs 8
    Tyvärr väldigt dåligt. Saknas konkreta argument och språket skulle behöva en rejäl finjustering.
  • 2015-02-15
    Skriven av Gymnasieelev på Årskurs 3
    Dåliga meningar och argument för att förstärka innehållet finns ej.
  • 2015-01-31
    Skriven av Gymnasieelev på Årskurs 3
    fjhgjkjggjhdjxjdkfghgjhgjh

Material relaterade till Skilj på talspråk och skriftspråk | Arumenterande Tal.