Hjälp med Gymnasiearbete

Ett fördjupningsarbete om 5:2 dieten, där eleven avser att undersöka dietens konsekvenser och om denna leder till hälsofrämjande resultat och viktnedgång. Genom att använda sig att två försökspersoner (…)

Ett gymnasiearbete som handlar om Sveriges medlemsskap i Europeiska Unionen, EU. Syftet med arbetet var att ta reda på hur vi i Sverige påverkas av att vara med i EU och vilken påverkan Sverige i sin (…)

KÄLLFÖRTECKNING och REFERENSLISTA: Exempel för gymnasiearbetets rapport. De exempel på referenslista och källförteckning som presenteras i paketet kommer från godkända gymnasiearbete, skrivna av eleve (…)

Ett gymnasiearbete där eleven berättar hur hen i teorin utvecklade en industrirobot tillsammans med ett företag. Syftet med projektet var att producera robotar som kunde som säljas till ett bra pris p (…)

Gymnasiearbetet undersöker hur stor medvetenheten om trafficking, dvs människohandel för sexuella ändamål, är hos gymnasieelever på Ullvigymnasiet. Den tar också upp åtgärder som Sverige kan ta till f (…)

Ett utförligt projektarbete där eleven undersöker hur man motiverar högstadieelever till att tycka vardagsmotion är roligt, bland annat genom att analysera enkätsvar. Eleven besvarar följande fråges (…)

TEORI och BEGREPP: Exempel för gymnasiearbetets rapport. De exempel på teori och begrepp som presenteras i paketet kommer från godkända gymnasiearbete, skrivna av elever från de högskoleförberedande p (…)

Det här är en projektplan för ett gymnasiearbete som ska handla om boxning och motivation. Eleven vill undersöka hur boxningstränare motiverar sina elever och hur den här motivationen inte bara märks (…)

En analys av Markus Zusaks bok "Boktjuven". Eleven använder sig av fyra olika citat som illustrationer för att beskriva miljö, historiebruk och tema, samt analyserar citatens direkta betydelse i samma (…)

Ett gymnasiearbete som avser att undersöka om den svenska polisens utredningsarbete kring brott har blivit mera effektivt de senaste åren. Eleven tar utgångspunkt i följande frågeställning: Vilka ekon (…)